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Bundesministerium für Bildung und Forschung: Unterschied zwischen den Versionen
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Bundesministerium für Bildung und Forschung (Quelltext anzeigen)
Version vom 23. Juni 2017, 09:16 Uhr
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Mit einer Vielzahl von Maßnahmen, etwa dem Anerkennungsgesetz für im Ausland erworbene Berufsabschlüsse, der Alphabetisierungsinitiative "Lesen und Schreiben" und dem Programm "Kultur macht stark.Bündnisse für Bildung", fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung Teilhabechancen, Integration und Bildungsgerechtigkeit. | :Mit einer Vielzahl von Maßnahmen, etwa dem Anerkennungsgesetz für im Ausland erworbene Berufsabschlüsse, der Alphabetisierungsinitiative "Lesen und Schreiben" und dem Programm "Kultur macht stark.Bündnisse für Bildung", fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung Teilhabechancen, Integration und Bildungsgerechtigkeit. | ||
Unsere Aufgaben als Bundesbildungsministerium umfassen alle Abschnitte im Lebensverlauf. Sie reichen von der frühkindlichen Förderung bis zur Weiterbildung und zum lebenslangen Lernen. Die Bereiche Schule und Hochschule fallen primär in die Zuständigkeit der Länder, der Bund leistet jedoch zum Beispiel durch den Hochschulpakt, die Vergabe von Stipendien und das BAföG auch hier wichtige Beiträge. Gemeinsam mit den Ländern kümmern wir uns um die außerschulische berufliche Bildung, die Aufstiegsförderung und die berufliche Weiterbildung. Ein wichtiger Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Bildungsgerechtigkei, seine Herkunft soll nicht über die Bildungschancen eines Menschen entscheiden. | Unsere Aufgaben als Bundesbildungsministerium umfassen alle Abschnitte im Lebensverlauf. Sie reichen von der frühkindlichen Förderung bis zur Weiterbildung und zum lebenslangen Lernen. Die Bereiche Schule und Hochschule fallen primär in die Zuständigkeit der Länder, der Bund leistet jedoch zum Beispiel durch den Hochschulpakt, die Vergabe von Stipendien und das BAföG auch hier wichtige Beiträge. Gemeinsam mit den Ländern kümmern wir uns um die außerschulische berufliche Bildung, die Aufstiegsförderung und die berufliche Weiterbildung. Ein wichtiger Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Bildungsgerechtigkei, seine Herkunft soll nicht über die Bildungschancen eines Menschen entscheiden. | ||